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학업성취와 자율적 행동역량: 독서시간의 매개효과를 중심으로
이강이 , 이정민
Korean J Child Stud.2011;32(6):1-13. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.6.1
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아동의 기질 및 주장적 행동과 어머니의 양육행동이 학업성취도에 미치는 영향
조희원 , 박성연 , 지연경
Korean J Child Stud.2011;32(6):15-32. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.6.15
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재미 한인청소년의 집에 대한 장소애착, 문화적응 스트레스와 심리적 적응에 대한 연구
이진숙 , 데지레친
Korean J Child Stud.2011;32(6):33-48. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.6.33
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장애유아 통합교육 관련 학위논문 연구동향 분석
이수련
Korean J Child Stud.2011;32(6):49-62. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.6.49
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애착이 아동의 심리적 안녕감에 미치는 영향: 자아탄력성과 친구지지의 매개 역할
안지영 , 오미경 , 김지신
Korean J Child Stud.2011;32(6):63-79. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.6.63
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청소년의 우울,자살생각,스트레스 감소를 위한 통합적 집단상담 프로그램의 개발과 효과
김시라형선
Korean J Child Stud.2011;32(6):81-94. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.6.81
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만 3∼5세 교실 문해환경이 유아의 어휘력과 인쇄물 개념에 미치는 영향
김명순 , 김혜진
Korean J Child Stud.2011;32(6):95-106. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.6.95
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영아 자녀를 둔 어머니가 지각하는 부의 양육참여와 산후 우울의 관계: 부부관계의 매개효과 및 모의 자아인식의 중재효과
서미정
Korean J Child Stud.2011;32(6):107-121. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.6.107
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만 5세 유아의 읽기능력, 어휘력과 개인,환경 변인이 초등학교 1학년 읽기이해능력과 어휘력에 미치는 영향
이기숙 , 김순환 , 정종원
Korean J Child Stud.2011;32(6):123-139. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.6.123
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중,고등학생의 자기불일치가 우울 및 불안에 미치는 영향: 대처방식과 희망적 사고의 조절효과
이가은 , 강민주
Korean J Child Stud.2011;32(6):141-155. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.6.141
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제 2 언어 습득에서 유아의 영어 문해 능력에 영향을 미치는 변인 연구: 그림책 읽기에서 어머니의 언어적 행동을 중심으로
이명신 , 김명순
Korean J Child Stud.2011;32(6):157-185. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.6.157
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