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Editorial
1 욜로와 자기통제
송하나
Korean J Child Stud.2017;38(5):1-3.   Published online October 31, 2017
DOI: https://doi.org/10.5723/kjcs.2017.38.5.1
      
Research Articles
5 부모로부터의 학대 경험이 초등학교 고학년 남녀 아동의 반응적 공격성에 미치는 영향과 의도적 통제의 조절효과
박혜은, 박주희
Korean J Child Stud.2017;38(5):5-17.   Published online October 31, 2017
DOI: https://doi.org/10.5723/kjcs.2017.38.5.5
      
19 지역아동센터 지지와 청소년의 학교생활적응 관계에서 문제해결능력과 또래관계의 매개효과 검증
김지은, 정혜린, 박혜준, 이순형
Korean J Child Stud.2017;38(5):19-32.   Published online October 31, 2017
DOI: https://doi.org/10.5723/kjcs.2017.38.5.19
      
33 초기 청소년의 의도적 통제가 학업성적과 문제행동에 미치는 종단적 영향: 사회적 기술의 매개효과와 남녀집단 차이
김재희, 김현경
Korean J Child Stud.2017;38(5):33-46.   Published online October 31, 2017
DOI: https://doi.org/10.5723/kjcs.2017.38.5.33
      
47 상호존중 자기표현 중심 인권교육 프로그램 실행과정에서의 아동의 변화 탐색
우진경, 서영숙
Korean J Child Stud.2017;38(5):47-65.   Published online October 31, 2017
DOI: https://doi.org/10.5723/kjcs.2017.38.5.47
      
67 어머니의 아동기 부모애착, 결혼만족도 및 심리적 안녕감 간의 관계
박보경, 신나나, 윤기봉, 김민주, 김수지, 윤선영
Korean J Child Stud.2017;38(5):67-80.   Published online October 31, 2017
DOI: https://doi.org/10.5723/kjcs.2017.38.5.67
      
81 초심수련생의 아동중심상담 수련 프로그램 참여 경험에 관한 연구
김태은
Korean J Child Stud.2017;38(5):81-94.   Published online October 31, 2017
DOI: https://doi.org/10.5723/kjcs.2017.38.5.81
      
95 언어영역에서의 브릿징 평가: 유아교실에서의 활동중심 평가의 적용 연구
양정은, 이진희
Korean J Child Stud.2017;38(5):95-113.   Published online October 31, 2017
DOI: https://doi.org/10.5723/kjcs.2017.38.5.95
      
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