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Korean Journal of Child Studies 2008;29(1): 355-371. |
| 유아문학교육내용에 대한 유아교사의 개념도 분석 |
| 심성경 , 이효숙 , 변길희 , 김은아 , 박유미 |
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| Analysis of the Conceptual Map of Kindergarten Teachers Concerning the Content of Literature Instruction |
| Sung Kyung Sim , Hyo Sook Yi , Kil Hee Byon , Eun Ah Kim , Yu Mi Park |
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| Key Words:
concept map, early childhood Literature instructional content, Knowledge Level of early childhood Literature instructional content |
| 주요어:
개념도, 유아문학교육내용, 유아문학교육내용의 지식 수준 |
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