Korean J Child Stud. 2005; 26(4): 293-302.

Teachers` Perception of Behavior Characteristics Between Gifted and High Achievers

영재와 학력우수 아동의 행동특성에 대한 교사의 지각

이영주

Young Ju Lee

Key words : gifted, high-achiever, behavior characteristics

주요어 : 영재 ; 학력우수아 ; 행동특성