Korean J Child Stud. 2010; 31(2): 1-15.
Teacher-Child Relations: Interactions with Children`s Peer-Competence and Self-Regulation
교사-유아의 관계와 유아의 또래유능성 및 자기조절능력 간의 관계연구
이선애 , 현은자
Sean Aie Lee , Eun Ja Hyun
Key words :
Teacher-child relationship, Peer-competence, self-regulation
