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어린이집에서 실시된 정서조절 프로그램이 유아의 정서조절 능력 및 사회적 행동에 미치는 효과
김지현
Korean J Child Stud.2012;33(6):1-19. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2012.33.6.1
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한국무용을 활용한 신체활동과 유아의 운동능력
최지연 , 이주리
Korean J Child Stud.2012;33(6):21-34. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2012.33.6.21
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내,외현적 자기애, 자기통제 및 또래 비속어 사용이 학령기 남녀 아동의 비속어 사용에 미치는 영향
석승림 , 민하영
Korean J Child Stud.2012;33(6):35-49. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2012.33.6.35
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초등학교 1학년 아동의 자기돌봄경험에 따른 일상생활경험 및 학교생활적응에 관한 연구
김경은
Korean J Child Stud.2012;33(6):51-69. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2012.33.6.51
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유아 의사결정력과 자기주도 학습능력 간의 관계 연구
박지영
Korean J Child Stud.2012;33(6):71-84. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2012.33.6.71
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영아 놀이성 척도의 개발 및 타당화 연구
이종희 , 김연숙
Korean J Child Stud.2012;33(6):85-107. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2012.33.6.85
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가정문해환경, 어머니의 문해신념과 양육효능감이 유아와 어머니의 그림책 읽기 상호작용에 미치는 영향
최나야
Korean J Child Stud.2012;33(6):109-131. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2012.33.6.109
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교사의 놀이성과 놀이교수효능감의 관계：긍정적 놀이신념의 매개역할
권혜진
Korean J Child Stud.2012;33(6):133-147. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2012.33.6.133
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어머니의 정서표현 양가성과 모-자녀 간 의사소통이 남녀 청소년의 우울에 미치는 영향
이영화 , 지연경 , 도현심
Korean J Child Stud.2012;33(6):149-168. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2012.33.6.149
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무게중심 찾기 과제 수행과정에서 나타난 아동의 행위와 이론
이귀옥 , 우남희
Korean J Child Stud.2012;33(6):169-185. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2012.33.6.169
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문제행동 발생과 예방 및 중재에 관한 연구동향 분석：일반유아와 장애유아 비교
유수옥 , 이순자
Korean J Child Stud.2012;33(6):187-205. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2012.33.6.187
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대상관계 접근의 반성적 부모교육 과정에서 나타난 아버지의 부모역할 수행에 대한 반성적 발화의 의미
정계숙 , 고은경 , 하은실
Korean J Child Stud.2012;33(6):207-225. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2012.33.6.207
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