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Table of Contents | , 2011  Vol. 32  No.3 | Previous Issue | Next Issue | Archive |
In this issue:

   

1 보육교사를 위한 영아용 가정환경 척도 개발 연구
김정민 , 김지현 , 정현심
Korean J Child Stud.2011;32(3):1-17.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.3.1
         Cited By 4
19 아동의 또래괴롭힘 참여유형의 판별변인 분석
김연화 , 한세영
Korean J Child Stud.2011;32(3):19-41.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.3.19
         Cited By 5
43 유아의 순응 및 불순응 행동: 어머니의 양육행동, 아동의 성, 연령, 및 사회적 상황과의 관계
용의선 , 박성연
Korean J Child Stud.2011;32(3):43-57.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.3.43
         Cited By 3
59 유아의 기질, 유아-어머니 조화적합성이 유아의 자기지각에 미치는 영향
장유진 , 이강이
Korean J Child Stud.2011;32(3):59-76.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.3.59
         Cited By 1
77 가정환경과 수치심, 죄책감이 남녀 청소년의 부모화에 미치는 영향
김은경
Korean J Child Stud.2011;32(3):77-90.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.3.77
         Cited By 1
91 청소년 성발달과 잠재비행간 경로에 대한 구조모형분석
신미 , 유미숙
Korean J Child Stud.2011;32(3):91-105.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.3.91
         Cited By 2
107 스트레스와 학업적 자기효능감이 초등학생의 주관적 안녕감에 미치는 영향
박영아
Korean J Child Stud.2011;32(3):107-120.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.3.107
         Cited By 8
121 다문화가정 유아의 유아교육기관 적응에 영향을 미치는 유아 개인적 요인 및 환경적 요인간의 구조적 관련성 분석
김선희
Korean J Child Stud.2011;32(3):121-142.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.3.121
      
143 아동과 청소년의 외현적, 관계적 공격성의 성별 차이 및 관련변인에 대한 메타분석
서미정
Korean J Child Stud.2011;32(3):143-162.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.3.143
         Cited By 7
163 아동의 자아개념형성과 자아발달 촉진을 위한 집단모래놀이치료 효과
유승은 , 박부진
Korean J Child Stud.2011;32(3):163-184.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.3.163
         Cited By 2
185 아동의 모래놀이치료에서 물(水)을 통한 연행의 상징 분석
고은경 , 정계숙
Korean J Child Stud.2011;32(3):185-202.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.3.185
      
203 산후 우울 성향 어머니와 6-8개월 영아의 상호작용 분석
이제영 , 이경숙 , 정유경 , 신의진
Korean J Child Stud.2011;32(3):203-220.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.3.203
         Cited By 7
221 어린이집 입학상담의 지금-여기(here and now): 원장들의 에피소드와 은유를 중심으로
김수향 , 권은주 , 정경화 , 이영림
Korean J Child Stud.2011;32(3):221-239.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.3.221
      
241 다문화교육에 대한 유치원교사의 개념도 분석
홍민경 , 이경화
Korean J Child Stud.2011;32(3):241-255.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.3.241
      
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