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Table of Contents | , 2003  Vol. 24  No.4 | Previous Issue | Next Issue | Archive |
In this issue:

   

1 유아의 일상적 스트레스에 영향을 미치는 미시체계 변인 탐색
박성혜 , 김광웅
Korean J Child Stud.2003;24(4):1-14.
      
15 아동의 억제 조절 기술과 헛믿음 과제 수행과의 관련성
한은주 , 최경숙
Korean J Child Stud.2003;24(4):15-27.
      
29 개인변인과 환경변인이 아동의 문제행동에 미치는 영향
하영희
Korean J Child Stud.2003;24(4):29-40.
      
41 유아의 연령 및 성별과 부모의 양육태도에 따른 유아의 친사회적 행동
장영숙 , 강경석 , 김희정
Korean J Child Stud.2003;24(4):41-53.
      
55 중국 조선족과 한국 아동의 읽기교과서 내용분석 생태학적 체계에 따른 가치덕목의 비교
박혜원 , 원영미 , 이귀옥
Korean J Child Stud.2003;24(4):55-69.
      
71 유아음악교육내용에 대한 교사의 개념도 분석
심성경 , 이효숙 , 임선옥 , 박순이 , 허은주 , 박지애
Korean J Child Stud.2003;24(4):71-88.
      
89 유아 국악장단 수업 모형의 개발 및 효과 연구 -Orff의 청음중심 단계적 지도법을 중심으로-
성용혜 , 문미옥
Korean J Child Stud.2003;24(4):89-102.
      
103 또래 괴롭힘 피해아의 특성에 기초한 중재 프로그램의 개발: 부모교육 프로그램과 사회적 기술 훈련 프로그램을 중심으로
도현심 , 권정임 , 박보경 , 홍성흔 , 홍주영 , 황영은
Korean J Child Stud.2003;24(4):103-121.
      
123 또래관계 형성이 어려운 아동의 기초 사회/의사소통 기술 향상 연구: 사회적 유능성 증진 프로그램을 통하여
정계숙 , 박명화 , 김정혜
Korean J Child Stud.2003;24(4):123-142.
      
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