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RESEARCH ARTICLE
The Influence of Educational Beliefs in a Developmentally Appropriate Practice to Mathematics Pedagogical Content Knowledge of Early Childhood Teachers: Focusing on the Mediating Effects of Curriculum Implementation
Objective: The purpose of this study is to examine the direct and indirect effects of early childhood teachers’ educational beliefs in a developmentally appropriate practice (DAP) on mathematics pedagogical content knowledge (MPCK) via curriculum implementation. It also examine...
RESEARCH ARTICLE
The Mediating Effect of Childcare Teacher's Job Stress on the Relationship Between Grit and Turnover Interntion
Objective: Childcare teacher’s job stress is high and every year, over 20% of teachers quit their jobs. In this study, we examine whether childcare teacher’s grit, defined as passion and perseverance for a long term goal, predicts job stress, which, in turn, predicts turnover...
RESEARCH ARTICLE
The Effects of Korean Fathers’ Acceptance of Immigrant Mothers’ Native Language on Multiethnic Children’s Attitudes Toward Their Mothers’ Culture: The Mediating Effects of Mothers’ Participation in Home-Country Activities and Parent-Child Relationship
Objective: The study examined the structural relationship of Korean fathers’ acceptance of immigrant mothers’ native language, mothers’ participation in home-country activities, parent-child relationship and multiethnic children’s attitudes toward mothers’ minority cult...
RESEARCH ARTICLE
The Mediating Effects of Empathy on the Relationship Between Mothers’ Personal-Oriented Verbal Control Style and Children’s Peer Relationships
Objective: This study aims to verify the mediating roles of empathy on the relationship between mothers’ personal-oriented verbal control style as perceived by children and children’s peer relationships. Methods: The participants were 291 students (Grade 5 and 6) from six el...
Current Issue
Volume 39(2); Apr 2018
Volume 39(1); February 2018
Volume 38(6); December 2017
Volume 38(5); October 2017
Volume 38(4); August 2017
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초기 청소년의 사회적 관계, 자아존중감, 삶의 만족, 학교생활적응 간의 관계 분석
신미 , 전성희 , 유미숙
Korean J Child Stud.2012;33(1):81-92.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2012.33.1.81
         Cited By 8
가구소득에 따른 부부관계와 자녀가치 및 아버지의 양육참여가 영아기 어머니의 양육스트레스에 미치는 영향력 비교 연구
옥경희 , 천희영
Korean J Child Stud.2012;33(1):205-221.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2012.33.1.205
         Cited By 7
아동학회지 : 부부갈등과 어머니의 분노 및 우울이 유아의 행동문제에 미치는 영향
도현심 , 김민정 , 최미경 , 김상원 , 조수정
Korean J Child Stud.2012;33(2):145-164.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2012.33.2.145
         Cited By 6
아동학회지 : 유아용 놀이성 평정 척도 개발 및 타당화 연구
김명순 , 김길숙 , 박찬화
Korean J Child Stud.2012;33(2):69-89.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2012.33.2.69
         Cited By 6
아동학회지 : 아버지의 자녀양육참여와 사회적 지원이 후속출산계획에 미치는 영향: 어머니의 양육스트레스 매개를 중심으로
김종훈 , 양소영 , 성지현
Korean J Child Stud.2013;34(1):87-102.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2013.34.1.87
         Cited By 6
확인적 요인분석을 통한 또래 놀이행동 척도의 타당화
최혜영 , 신혜영
Korean J Child Stud.2011;32(2):35-52.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.2.35
         Cited By 5
아동의 또래괴롭힘 참여유형의 판별변인 분석
김연화 , 한세영
Korean J Child Stud.2011;32(3):19-41.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.3.19
         Cited By 5
스트레스와 학업적 자기효능감이 초등학생의 주관적 안녕감에 미치는 영향
박영아
Korean J Child Stud.2011;32(3):107-120.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.3.107
         Cited By 5
아동과 청소년의 외현적, 관계적 공격성의 성별 차이 및 관련변인에 대한 메타분석
서미정
Korean J Child Stud.2011;32(3):143-162.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.3.143
         Cited By 5
로봇은 살아 있을까?: 우리 반 교사보조로봇에 대한 유아의 인식
현은자 , 손수련
Korean J Child Stud.2011;32(4):1-14.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.4.1
         Cited By 5
다문화가족 아머니의 양육스트레스 과련 변인에 관한 연구
이미란
Korean J Child Stud.2013;34(4):143-162.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2013.34.4.143
         Cited By 5
영아기 자녀를 둔 어머니의 양육지식과 어머니-교사 관계가 양육스트레스에 미치는 영향
김정미 , 문승미 , 김유정 , 안선희
Korean J Child Stud.2013;34(5):79-98.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2013.34.5.79
         Cited By 5
초기청소년이 지각한 부모의 부정적 양육방식, 휴대전화의존도 발달 궤적 및 자기조절학습 간의 관계:성별의 차이를 중심으로
홍예지, 이순형, 이수현, 조혜림
Korean J Child Stud.2015;36(6):165-188.   Published online December 31, 2015
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2015.36.6.165
                                 Cited By 4
보육교사의 소진에 대한 자아탄력성과 시설장, 동료교사와 가족의 사회적 지지
이정희 , 조성연
Korean J Child Stud.2011;32(1):157-172.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2011.32.1.157
         Cited By 4
아동학회지 : 유아의 출현적 문해 발달과 가정문해환경과의 관계
김길숙 , 박찬화
Korean J Child Stud.2013;34(1):1-20.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2013.34.1.1
         Cited By 4
아동학회지 : 부모의 양육행동이 유아의 사회적 적응에 미치는 영향: 의도적 통제의 매개효과를 중심으로
배윤진 , 임지영
Korean J Child Stud.2013;34(1):161-173.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2013.34.1.161
         Cited By 4
유아의 환경인쇄물 읽기능력과 어휘력 및 인쇄물 개념 간의 관계
이신희 , 김명순 , 손승희
Korean J Child Stud.2013;34(3):75-92.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2013.34.3.75
         Cited By 4
부모에 대한 애착이 학령기 아동의 사회적 능력에 미치는 영향: 공감 능력의 매개적 역할
김정은 , 도현심 , 김민정 , 김재희
Korean J Child Stud.2013;34(3):129-150.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2013.34.3.129
         Cited By 4
아동문제행동 예방을 위한 부모교육 프로그램의 효과: 부모존경-자녀존중 부모교육을 기초로
도현심 , 김민정 , 신나나 , 박보경 , 최미경
Korean J Child Stud.2013;34(3):151-177.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2013.34.3.151
         Cited By 4
유아의 인지적 실행기능 및 정서적 실행기능과 자기 조절간의 관계:만 3-5세 유아의 발달 차이를 중심으로
최은아 , 송하나
Korean J Child Stud.2013;34(5):99-114.
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2013.34.5.99
         Cited By 4
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