| Home | E-Submission | Sitemap | Editorial Office |  
top_img
Previous issue > Previous issue



Table of Contents | , 2008  Vol. 29  No.1 | Previous Issue | Next Issue | Archive |
In this issue:

   

1 교사-어머니의 의사소통과 어머니의 유아교육기관 만족도 및 양육스트레스
이미자 , 문혁준
Korean J Child Stud.2008;29(1):1-14.
      
15 물리적 지식활동을 통해서 본 1~3세 영유아의 초기 논리,수학적 사고 발달
강영욱 , 이경화
Korean J Child Stud.2008;29(1):15-32.
      
33 인터넷 사용유형에 따른 청소년의 사회성과 자기효능감
안선정 , 최보가
Korean J Child Stud.2008;29(1):33-48.
      
49 교사에 대한 유아의 언어 커뮤니케이션의 내용분석 및 발달적 변화
현정환
Korean J Child Stud.2008;29(1):49-61.
      
63 부모-자녀 놀이치료를 통한 부적응 유아의 대인관계 증진 사례 연구
정계숙 , 이은하
Korean J Child Stud.2008;29(1):63-86.
      
87 가정의 위험요인, 자아탄력성 및 또래관계의 질이 청소년의 문제행동에 미치는 영향
한현아 , 도현심
Korean J Child Stud.2008;29(1):87-101.
      
103 마음이론에 대한 아동의 암묵적 이해
한은주 , 최경숙
Korean J Child Stud.2008;29(1):103-113.
      
115 산욕기 경험을 통한 "엄마 되어감"에 관한 내러티브 연구
김은주 , 서영희
Korean J Child Stud.2008;29(1):115-131.
      
133 아동상담자의 윤리적 실천행동 관련변인으로서 교육훈련배경
유재령 , 김광웅
Korean J Child Stud.2008;29(1):133-153.
      
155 초등학교 학교폭력 피해경험에 대한 전국조사: 성인의 회고적 보고에 의한 연구
한인영 , 박명숙 , 유서구 , 김경희
Korean J Child Stud.2008;29(1):155-167.
      
169 평가인증에 참여한 보육시설 종사자들의 경험을 통해 본 보육시설 평가인증제도의 효과
김향은
Korean J Child Stud.2008;29(1):169-188.
      
189 그룹홈 아동의 사회적 유능성 증진을 위한 집단 치료놀이 프로그램 효과
이주연 , 성영혜
Korean J Child Stud.2008;29(1):189-205.
      
207 내용분석을 통한 아동상담자의 의욕상실 경험과 대처방식
박희현
Korean J Child Stud.2008;29(1):207-225.
      
227 그림책 속에 나타난 도시
현은자 , 윤현민 , 강다혜
Korean J Child Stud.2008;29(1):227-241.
      
243 모의 양육행동 및 양육 스트레스와 K-BSID-2 수행간의 관계: 양육 스트레스의 중재효과 탐색
김말경 , 박혜원
Korean J Child Stud.2008;29(1):243-255.
      
257 유아의 다양한 마음 상태에 대한 이해 발달과 과제 유형에 따른 틀린 믿음 이해
송영주
Korean J Child Stud.2008;29(1):257-273.
      
275 참조물을 활용한 역동적평가의 교수과정이 유아의 측정능력에 미치는 영향
고은미 , 정명숙 , 황해익
Korean J Child Stud.2008;29(1):275-292.
      
293 유아의 정보처리유형과 창의성간의 관계연구
윤정진
Korean J Child Stud.2008;29(1):293-303.
      
305 한국 기독교 유아교육기관의 기독교 유아교육과정 운영 실태와 교사의 인식도 조사
조정아 , 조은진
Korean J Child Stud.2008;29(1):305-324.
      
325 커뮤니케이션 능력 및 의사소통의 양과 질에 따른 대학생의 스트레스와 스트레스 대처의 차이
한주리 , 남궁은정
Korean J Child Stud.2008;29(1):325-337.
      
339 역동적 평가과정에서의 유아의 인지양식에 따른 패턴문제 해결력
최혜진 , 유수경
Korean J Child Stud.2008;29(1):339-353.
      
355 유아문학교육내용에 대한 유아교사의 개념도 분석
심성경 , 이효숙 , 변길희 , 김은아 , 박유미
Korean J Child Stud.2008;29(1):355-371.
      
373 아동기 가정환경과 동기 유형이 성인기 정서지능과 창의적 사고능력에 미치는 영향: 아동기 회상을 중심으로
김양은 , 양미선
Korean J Child Stud.2008;29(1):373-386.
      
E-Submission
Email Alert
Author's Index
Research and Publication Ethics
Korean Association of Child Studies
ScienceCentral
GoogleScholar
KOFST
Similarity Check
Crossref Cited-by Linking
CrossMark
Funder Registry
metadata
ORCID
COPE
Editorial Office
The Korean Association of Child Studies
135 College of Human Ecology, 77, Yongbong-ro, Buk-gu, Gwangju, Republic of Korea 61186
TEL: +82-10-7704-8342   E-mail: gochildren@hanmail.net
About |  Browse Articles |  Current Issue |  For Authors and Reviewers
Copyright © The Korean Association of Child Studies.                 Developed in M2PI