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동화 읽고 토론하기에서 토론 유형에 따른 유아 언어 발달의 차이 - 교사-유아 간 토론 및 유아-유아 간 토론의 비교 -
강병재
Korean J Child Stud.2007;28(1):1-16.
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유아의 사회적 능력에 따른 사회적 놀이의 연속적 변화 패턴
김순정 , 김희진
Korean J Child Stud.2007;28(1):17-35.
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유아국악능력 검사도구 개발 및 양호도 검증
박형신 , 김영옥
Korean J Child Stud.2007;28(1):37-54.
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3, 4, 5세 유아의 과학적 문제해결과정을 통한 자성체와 비자성체에 대한 과학적 지식의 변화
권미경 , 신은수
Korean J Child Stud.2007;28(1):55-69.
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유아기 자녀를 둔 새터민 부모의 양육 이야기
김미정 , 정계숙
Korean J Child Stud.2007;28(1):71-94.
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쌓기놀이에 대한 여아들의 인식과 여아들의 선호도 증가를 위한 교사의 전략
이경순
Korean J Child Stud.2007;28(1):95-113.
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3-6세 유아를 위한 가정환경자극 척도(EC-HOME)의 타당화 연구
김정미 , 곽금주
Korean J Child Stud.2007;28(1):115-128.
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조선족, 화교, 한족 그리고 한국 아동의 기질에서의 유사점과 차이점에 관한 연구
박민정 , 박혜원
Korean J Child Stud.2007;28(1):129-145.
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예비유아교사의 장애관련 동아리활동 경험이 장애유아 통합교육에 대한 태도와 교사효능감 및 교수수행에 대한 인식에 미치는 효과
양진희
Korean J Child Stud.2007;28(1):147-170.
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구조화 정도가 다른 문제 상황에서 문제발견에 대한 제 변인의 상대적 기여도에서의 남녀 차이
이혜주
Korean J Child Stud.2007;28(1):171-187.
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글 없는 그림책을 활용한 이야기 꾸미기와 구연활동이 아동의 언어창의성 및 언어표현력에 미치는 효과
현혜선 , 김숙령
Korean J Child Stud.2007;28(1):189-204.
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인터넷 중독에 따른 초등학생의 비사회 행동 연구
홍승표 , 이희주
Korean J Child Stud.2007;28(1):205-216.
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