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Table of Contents | , 2002  Vol. 23  No.6 | Previous Issue | Next Issue | Archive |
In this issue:

   

1 또래와의 언어적 상호작용에 나타난 만 5세 유아의 주제 수행 기술
성미영
Korean J Child Stud.2002;23(6):1-14.
      
15 성별에 따른 유아의 정서능력과 관련변인간 구조 분석
우수경 , 최기영
Korean J Child Stud.2002;23(6):15-32.
      
33 생성 조건과 과제의 난이도가 아동의 회상에 미치는 영향
김정은 , 최경숙
Korean J Child Stud.2002;23(6):33-47.
      
49 어머니의 사고양식 및 양육효능감과 유아의 사회적 능력과의 관계
문태형
Korean J Child Stud.2002;23(6):49-63.
      
65 정신병리아동 부모의 자아분화, 가족기능에 관한 연구
황규선 , 최연실
Korean J Child Stud.2002;23(6):65-79.
      
81 지리적 체험활동 프로그램이 유아의 지리 개념 형성에 미치는 영향: 지도 이해능력을 중심으로
조은진 , 안남이
Korean J Child Stud.2002;23(6):81-101.
      
103 프로젝트 접근법이 유아의 과학적 문제 해결력에 미치는 영향
채순희 , 이기현
Korean J Child Stud.2002;23(6):103-119.
      
121 유아의 방과후 활동 경험과 일상적 스트레스와의 관계
김정원 , 이정아
Korean J Child Stud.2002;23(6):121-137.
      
139 언어영재 판별도구 개발을 위한 기초 연구
장영숙 , 구자억
Korean J Child Stud.2002;23(6):139-152.
      
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