| Home | E-Submission | Sitemap | Editorial Office |  
top_img
Previous issue > Previous issue



Table of Contents | , 1990  Vol. 11  No.1 | Previous Issue | Next Issue | Archive |
In this issue:

   

1 부모의 반복된 책 읽어주기가 유아의 독자적 읽기에 미치는 영향
현은자
Korean J Child Stud.1990;11(1):1-14.
      
15 아동의 부모권위개념 발달에 관한 연구 - Damon의 권위개념단계에 따른 분석 -
김경희
Korean J Child Stud.1990;11(1):15-28.
      
29 구체적 조작기 아동의 부처님 개념에 관한 조사연구
백경임
Korean J Child Stud.1990;11(1):29-44.
      
45 제시양식 및 부호화조건과 단서양식이 아동의 회상에 미치는 영향
박명자, 최경숙
Korean J Child Stud.1990;11(1):45-57.
      
58 어머니의 자아존중감 및 양육태도와 학동기 자녀의 자아존중감과의 관계연구
손화희, 윤종희
Korean J Child Stud.1990;11(1):58-71.
      
72 부모와 교사가 지각한 배척 소외 아동의 행동상의 문제에 관한 연구
황옥경
Korean J Child Stud.1990;11(1):72-86.
      
87 취학전 아동의 친사회적 행동에 미치는 TV 및 언어적 훈련의 효과
우희정, 정옥분
Korean J Child Stud.1990;11(1):87-99.
      
100 시설아동의 학문적 자아개념과 귀인성향에 관한 연구
장희순, 이영
Korean J Child Stud.1990;11(1):100-114.
      
E-Submission
Email Alert
Author's Index
Research and Publication Ethics
Korean Association of Child Studies
ScienceCentral
GoogleScholar
KOFST
Similarity Check
Crossref Cited-by Linking
CrossMark
Funder Registry
ORCID
COPE
Editorial Office
The Korean Association of Child Studies
222-407 College of Human Ecology, 1, Gwanak-ro, Gwanak-gu, Seoul, Republic of Korea 08826
TEL: +82-10-7704-8342   E-mail: gochildren@hanmail.net
About |  Browse Articles |  Current Issue |  For Authors and Reviewers
Copyright © The Korean Association of Child Studies. All rights reserved.